红色资源融入思政教育的舞蹈创作  

作　　者：杨丽萍 欧阳锡威[2] 

机构地区：[1]国防科技大学 [2]湖南人文科技学院

出　　处：《艺术评鉴》2024年第15期111-116,共6页ART EVALUATION

基　　金：军队级课题基于“科技+”的军人形体矫正训练理论与初步实践研究的阶段性研究成果;湖南人文科技学院教学改革思政专项课题的阶段性成果,项目名称:舞蹈编导课程融入高校思想政治教育的策略和教学路径研究,项目编号:RKGY2434。

摘　　要：《礼记·乐记》载:“礼乐皆得,谓之有德。”郑玄注曰:“礼,五礼之义。乐,六乐之歌舞。”可见,歌舞形式自古以来就承担着德育的功能。本文立足红色资源,将舞蹈视为一种表现形式,通过舞蹈编创教学实践和学生访谈,阐释了红色舞蹈美的教育价值。研究发现,红色舞蹈资源融入思政教育目标在知识、能力、情感培养中存在比例偏差的根本原因是学生了解舞蹈文化与形式较少。同时,本研究还思考了思政时事热点和相关舞蹈文化形式及内容融入红色舞蹈资源的宏观叙事,探讨了如何更好地开展舞蹈思政课堂教育。

关 键 词：舞蹈形式美 红色舞蹈资源 思政教育 人才培养 

分 类 号：J70-05[艺术—舞蹈]