高职人工智能技术应用专业人才培养方案与课程体系构建  

作　　者：平震宇[1] 张燕 匡亮[1] 

机构地区：[1]江苏信息职业技术学院,江苏无锡214153 [2]江苏省锡山中等专业学校,江苏无锡214191

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2024年第5期60-65,共6页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2023—2024年度江苏职业教育研究课题“产教融合、校企合作”背景下人工智能技术应用专业建设探索与实践(项目编号:XHYBLX2023279);中国高等教育学会“2022年度高等教育科学研究规划课题”“高等职业教育高质量发展改革实践研究”课题“三教改革”背景下高职人工智能应用技术专业新形态教材建设与实践探索(项目编号:22GDZY0417);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究课题人工智能专业群课程体系建设探索实践(项目编号:2022-AFCEC-078)。

摘　　要：本研究通过行业企业调研、毕业生跟踪调研和在校生学情调研,深入分析企业对人工智能技术应用专业的人才需求情况,总结了典型工作岗位的工作内容及所需的核心职业能力,并对标职业技能竞赛和职业资格证书要求,确定了专业培养的能力目标,将真实的工作领域任务转化为理论与实践相结合的学习领域任务,构建了“项目贯通、岗课赛证融通”的课程体系,全面提高技术技能人才培养质量。

关 键 词：课程体系 高职 人工智能技术应用 人才培养 

分 类 号：TP18-4[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G712[自动化与计算机技术—控制科学与工程]