AI技术在高校计算机类课程教学中的创新应用与实践  

作　　者：山起超 

机构地区：[1]西北民族大学实验教学部,甘肃兰州730000

出　　处：《新潮电子》2024年第11期274-276,共3页

摘　　要：本文概述了AI技术的发展现状,并深入探讨了其在高校计算机类课程教学中的应用与创新。文章分析了AI技术在个性化学习路径推荐、智能辅助教学系统、虚拟实验与模拟环境以及自动化编程辅助工具等方面的应用,旨在通过AI技术提升教学效果,促进学生个性化学习。同时,文章也展望了AI技术在未来计算机教学中的前景,并提出了相应的挑战与对策。本研究对推动高校计算机类课程的教学改革具有重要意义。

关 键 词：人工智能 高校计算机类课程 个性化学习 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]