公共管理类研究生《现代管理学》课程思政建设研究  

作　　者：江维国 

机构地区：[1]湖南农业大学公共管理与法学学院,长沙410128

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2024年第2期67-70,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：湖南省学位与研究生教学改革研究基金项目“公共管理类研究生《现代管理学》课程思政教学改革研究”(项目编号:2021JGSZ049);湖南省学位与研究生教学改革研究基金项目“基于科研素养融入的研究生英语课程思政教学改革研究”(项目编号:2021JGSZ095);湖南省教育厅科学研究基金项目“语言智能视域下‘新工科’高校翻译人才培养创新研究”(项目编号:22A0446)。

摘　　要：课程思政建设是课程内在育人价值追求的理性回归,是培养担当民族复兴大任时代新人的现实需要。文章分析了公共管理类研究生《现代管理学》课程思政建设中存在的综合素质发展未获足够重视、本土化管理素养融合不足、全面质量评价导向不明确等问题,探讨了导致问题产生的教学方式固化、课程思政教学理念浅化、考核方式滞后等原因,并提出了丰富教学方式以促进综合素质发展,践行课程思政教学理念以融合本土化管理素养,创新质量评价方式以促进学生全面提升等优化策略。

关 键 词：课程思政建设 现代管理学 公共管理类研究生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]