五育融合背景下高校学风建设研究与思考——以东北电力大学计算机学院为例  

作　　者：张琦[1] 钟莉[1] 张祚鸣 

机构地区：[1]东北电力大学,吉林吉林132011

出　　处：《吉林教育》2024年第29期10-12,共3页

基　　金：2022年吉林省教育科学规划课题“五育融合背景下学校培养‘五维同心’优良学风路径研究”(课题批准号:GH22281)的研究成果。

摘　　要：党的二十大报告指出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。五育融合是当前教育改革发展和提升育人质量的重要方向,学风建设是高校一项关键性和基础性工作,是扎实推进立德树人根本任务和落实五育融合的主要阵地和重要渠道。在五育融合背景下进一步研究高校学风建设工作,提升学风建设工作的重要性,有助于广大高校明确学风建设工作定位,创新学风建设工作方式方法,通过学风建设工作特色举措,真正实现“五维同心”,以优良学风培育优秀学生。

关 键 词：学风建设 思想政治教育 五育融合 高等教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]