人工智能赋能思想政治教育的道德风险及规避策略  

作　　者：谢林杰 

机构地区：[1]华南理工大学马克思主义学院,广东广州510641

出　　处：《机械职业教育》2024年第11期36-42,共7页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：广东省哲学社会科学规划2024年度一般项目“习近平总书记关于思想政治理论课重要论述研究”(GD24CMK01);华南理工大学基本科研业务费重大培育项目“高质量发展促进共同富裕的实现机制研究”(ZDPY202211)。

摘　　要：人工智能赋能思想政治教育是技术和教育融合发展的必然趋势,是落实立德树人根本任务、实现思想政治教育高质量发展的现实需要。人工智能在推动思想政治教育智能化的同时,在一定程度上也使思想政治教育面临道德风险。主要表征为遮蔽人的主体性、弱化师生关系和冲击社会共识,这是由人工智能的本质特性、思想政治教育对技术的依赖性以及外在保障不完善三重作用的结果。为规避道德风险,需遵循价值—技术—多方协同的逻辑,从锚定人工智能赋能思想政治教育的价值导向、优化人工智能赋能思想政治教育的技术生态以及协同人工智能赋能思想政治教育相关主体力量等方面下功夫。

关 键 词：人工智能 思想政治教育 道德风险 规避策略 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] D64[自动化与计算机技术—控制科学与工程]