新媒体文案写作课程教学设计与实践  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]汕头技师学院

出　　处：《中国培训》2024年第10期94-97,共4页China Training

基　　金：2022年度广东省技工教育和职业培训省级课题“多媒体制作专业工学一体化课程教学改革实践研究”(KT2022041)的研究成果之一

摘　　要：在工学一体化人才培养模式指导下,针对“新媒体文案写作”课程中的学习任务,提出并详细阐述“3+3”教学设计思路。以“社群营销文案的撰写”学习任务为例,从教学设计、教学实施及取得的成效三个方面进行探讨,以期为新媒体文案写作课程的教学改革提供借鉴。

关 键 词：工学一体化 新媒体文案写作 “3+3”教学设计 

分 类 号：G212.2-4[文化科学—新闻学] G712