基于产教融合背景的“建筑施工技术”课程模块化教学探讨  

作　　者：仇肖华 

机构地区：[1]江苏省海门中等专业学校

出　　处：《房地产世界》2024年第15期56-58,共3页

摘　　要：随着我国经济社会的持续发展,建筑行业对高质量人才的需求越来越大。传统教学模式已经不能满足建筑行业对人才的需求。在这种情况下,高校应加强对“建筑施工技术”课程教学模式的创新,推动产教融合,并充分发挥模块化教学的优势,优化教学方法。基于此,本文分别介绍了产教融合、模块化教学的概念和特点,提出了产教融合背景下“建筑施工技术”课程模块化教学实施策略,旨在帮助高校提高“建筑施工技术”课程教学质量和人才培养质量,为建筑行业培养更多高素质应用型人才。

关 键 词：产教融合 “建筑施工技术”课程 模块化教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]