电气工程及其自动化一流专业人才培养模式探索——以河池学院为例  

作　　者：郑瀚[1] 

机构地区：[1]河池学院人工智能与制造学院,广西河池546300

出　　处：《产业创新研究》2024年第20期193-195,共3页Industrial Innovation

基　　金：2024年广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“‘双课融合、四位一体’的地方高校电气工程专业人才培养模式探索与研究”(项目编号:2024JGA313);2023年广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类“校企协同分层递进式人工智能专业课程群建设与实践”(项目编号:2023JGA296);河池学院2022年度课程思政示范课程(电子信息一流学科专项)(项目编号:2022KCSZ01)。

摘　　要：河池学院电气工程及其自动化专业“双一流”建设背景下,坚持“扎根河池、服务广西”,面向行业和产业需求,聚焦“专业实践能力强、具有创新思维和敬业精神的高素质应用型工程技术人才”的培养。构建以思想引导为核心,融合产业教育、科技教育与教学的“四位一体”人才培养体系,以及促进第一课堂与第二课堂互动的“双课堂融合”教育模式。通过对课程结构、教学手段、教学保障机制、实践教学环节和人才培养策略进行全面革新。这将有效提升该校电气工程与自动化专业的教育质量,同时为河池乃至广西地区的电力行业提供强有力的人才支撑和智力支持,推动产业的持续深入发展。

关 键 词：双一流 四位一体 双课堂融合 人才培养策略 

分 类 号：TM76-4[电气工程—电力系统及自动化] G642[文化科学—高等教育学]