检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]东营市疾病预防控制中心学校卫生科,山东东营257091 [2]东营市疾病预防控制中心职业(放射)健康服务科
出 处:《中国城乡企业卫生》2024年第10期26-29,共4页Chinese Journal of Urban and Rural Enterprise Hygiene
基 金:山东省学校卫生协会2023年科研课题(SDWS2023137)。
摘 要:目的 探析东营市27所中小学校教学生活环境卫生检测结果,为改善中小学校教学环境提供参考。方法 采用分层随机抽样方法,选择2023年东营市27所中小学校进行饮水、食堂、厕所和宿舍卫生调查,每所学校选择6间代表性教室进行教室环境卫生检测,共检测162间教室。对饮水方式、厕所配备率、食堂卫生、宿舍卫生等指标进行描述性分析,对教室人均面积合格率、课桌椅分配符合率等指标进行组间比较。结果 27所学校主要的饮水方式为直饮水和纯净水,21所学校设有学生食堂,水冲式厕所配备率为100.0%;14所学校为寄宿制学校,均无地下或半地下宿舍。不同学段教室人均面积合格率、课桌面平均照度合格率、课桌椅分配合格率、黑板面平均照度合格率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。在主城区,教室人均面积、课桌椅分配、黑板反射比、黑板面平均照度、黑板面照度均匀度、课桌面平均照度以及课桌面照度均匀度的合格率均明显高于非主城区,差异均有统计学意义(P<0.05)。而在噪声方面,非主城区的合格率则明显高于主城区,差异有统计学意义(P<0.05)。对于其他指标的合格率,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 东营市27所学校饮水、食堂、厕所和宿舍卫生状况良好,教室环境卫生状况有待进一步改善。除噪声外,主城区其他教室环境卫生状况均优于非主城区。
分 类 号:R126.4[医药卫生—环境卫生学]
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