行之有方,落之以效——如何在高中语文教学中落实“立德树人”任务的研究  

作　　者：缪海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省如东高级中学

出　　处：《作文（高中版）》2024年第11期63-64,共2页

基　　金：南通市十四五课题“课程思政理念下高中语文学科德育路径研究”(编号ZD2023087)阶段性研究成果。

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)提出,在高中语文教学中,要“落实立德树人根本任务,遵循教育规律,着力发展学生的核心素养,促进学生全面而有个性地成长,设计基础性与选择性相结合的课程”。教师要以语言文字的特点和高中学生学习语文的规律为出发点,以语文学科核心素养为纲,以学生的实践为主线,设计丰富多彩的学习任务。

关 键 词：高中语文教学 立德树人 核心素养 《标准》 语言文字 高中语文课程标准 遵循教育规律 高中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]