基于PDCA循环的飞行器制造工程专业应用型人才培养模式研究  

作　　者：郑金辉[1] 李研 

机构地区：[1]吉林化工学院,吉林吉林132022

出　　处：《科技与创新》2024年第22期138-140,144,共4页Science and Technology & Innovation

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究课题“基于应用型本科飞行器制造工程专业核心课程体系建设与实践”(编号:JLJY202223739192);“基于资源共享的航空类应用型本科教学体系研究与实践”(编号:JLJY202550333212);吉林化工学院高等教育教学改革研究课题“面向数字化设计与制造人才培养的《飞机装配工艺学》课程建设的研究与实践”。

摘　　要：在社会经济和现代教育事业不断发展的背景下,民航、机械制造等领域对应用型飞行器制造工程专业人才的需求越来越大,对专业人才培养工作提出了新要求,传统方法已经无法适应时代发展需要,需跟上时代步伐,将PDCA(Plan-Do-Check-Act)循环法融入其中,使核心课程教学效果和人才培养质量持续提升。结合PDCA循环的运行模式,对PDCA循环在飞行器制造工程专业核心课程中的应用进行细致阐述,结合飞行器制造工程专业应用型人才培养现状,从构建专业课程体系、打造特色实践平台、加强师资队伍建设等方面入手,探讨了PDCA循环模式在飞行器制造工程专业应用型人才培养中的应用策略。

关 键 词：飞行器制造工程专业 PDCA循环模式 应用型人才培养 培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]