新商科背景下信息技术与工商管理学科教学深度融合研究——以重庆移通学院工商管理专业为例  

作　　者：曾璐 陈娇 李海燕 

机构地区：[1]重庆移通学院淬炼商学院,重庆401520

出　　处：《西部素质教育》2024年第22期10-13,46,共5页Western China Quality Education

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划项目“信息技术与工商管理学科教学深度融合的实践研究”的阶段性成果(编号:2021-GX-436);重庆市教委科学技术研究项目“建立数字教育资源公共服务体系,推动成渝地区共建‘数字’双城经济圈”的阶段性成果(编号:KJQN202202405)。

摘　　要：文章基于信息技术与工商管理学科教学深度融合背景,首先从教学内容融合、教学手段融合、教学环境融合、考核形式融合四个方面提出了新商科背景下信息技术与工商管理学科教学深度融合路径,然后以重庆移通学院工商管理专业为例,论述了新商科背景下信息技术与工商管理学科教学深度融合实践。

关 键 词：工商管理学科教学 信息技术 深度融合 新商科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]