智能新媒体技术在高校药剂学专业教学中的应用策略及实践研究  

作　　者：王亚晶 

机构地区：[1]常州大学药学院,江苏常州213001

出　　处：《教师》2024年第30期102-104,共3页Teacher

基　　金：2021年度常州大学校级教育教学研究立项课题“项目化课程设计在工业药剂学实践教学中的探索和实践”(GJY2021071)的研究成果。

摘　　要：文章旨在探讨智能新媒体技术在高校药剂学专业教学中的应用策略。首先,文章分析了智能新媒体技术的特点和发展趋势,包括智能化、交互性、跨媒体、可视化和实验性等特征。其次,探讨了当前药剂学专业教学中存在的传统教学模式限制、学生参与度不足以及教师缺乏教学创新思维和技能等问题。文章指出智能新媒体技术在药剂学教学中的应用要点,强调了教师角色的转型、教学能力的提升及教学资源设计的重要性。此外,提出了应用虚拟现实技术、移动学习平台等策略。通过案例分析移动学习平台在药剂学专业教学中的应用效果,总结了智能新媒体技术对药剂学教学的促进作用。希望本研究对提高药剂学专业教学质量、拓展教学方法有一定的参考作用。

关 键 词：智能新媒体技术 虚拟现实技术 移动学习平台 药剂学专业教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]