基于加德纳多元智能理论的大学生就业生涯标准活动设计与评估研究——以某职业院校数控专业为例  

作　　者：王峥[1] 樊琪 

机构地区：[1]新乡职业技术学院

出　　处：《社会与公益》2024年第9期94-96,共3页Society and Public Welfare

基　　金：2023年度河南省科技攻关项目“基于加德纳多元智能理论的生涯标准活动测评应用性技术研究”(2203)。

摘　　要：随着大学生就业生涯测评技术的快速发展,测试量表手段测评已满足不了现代人的工作需要,新的测评技术和方法层出不穷。然而以活动评估代替部分量表,会存在主观影响过多,标准不统一的问题,探索将活动测评方法具体化和标准化,将会为大学生就业生涯测评技术带来新的启示。

关 键 词：加德纳多元智能 大学生就业生涯测评技术 活动测评 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]