读书类综艺节目的创新突围——以《我在岛屿读书》为例  

作　　者：李世敏 

机构地区：[1]江西师范大学科学技术学院

出　　处：《声屏世界》2024年第19期92-94,共3页

摘　　要：近年来,全民阅读蔚然成风,学习型大国建设步伐坚定不移,充分彰显出阅读在推进教育强国、学习强国、文化强国建设中的重要价值。在此背景下,读书类综艺节目应运而生,凭借思想性和文学性优势获得无数观众青睐,但其同质化问题也逐渐凸显,文化表达和节目创新的平衡成为读书类综艺节目面临的一大难点。《我在岛屿读书》为读书类综艺节目创作提供了全新视角,其不仅通过全新的场景设置、独特的叙事方式为观众构建出“公共阅读空间”,而且以真实视角引领观众亲近阅读、享受阅读。基于此,文章以《我在岛屿读书》为典型案例,从主持人角色定位、阅读场景构建、故事化叙事、对话式讨论等方面对节目进行分析,总结该节目的创作特色和成功经验,以期为读书类综艺节目探索出一条创新突围之道。

关 键 词：读书类综艺节目 主持人角色定位 阅读场景构建 故事化叙事 对话式讨论 

分 类 号：G222[文化科学]