健康促进与教育创新路径的研究  

作　　者：陶青柳 黄浩 罗蓝 许媛 欧云枭 王维 吕佳 

机构地区：[1]重庆市健康教育所,重庆401120

出　　处：《现代医药卫生》2024年第22期3946-3949,共4页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：重庆市科卫联合医学科研项目(2022MSXM095)。

摘　　要：目的了解重庆市健康促进与教育工作现状,发现工作中的短板和不足,提出新时期健康促进与教育工作思路对策。方法采用统一发放的《健康教育机构基本情况调查表》《健康教育工作情况调查表》《基层医疗卫生机构工作人员健康教育工作情况调查表》,对重庆市(市、区、县)两级健康教育专业机构、基层医疗卫生机构近1年健康教育工作开展情况进行调查分析。结果重庆市市级、39个区县(含万盛经开区)设立40个健康教育所(科),共有编制业务人员312人,实有在编业务人员251人,初级及以下职称占45.0%,中级职称占38.7%。建设健康教育基地/场馆11个。重庆市区县两级均建立健康科普专家库,有25.0%的机构出台专家库管理制度,专家未接受媒体采访及报道的机构占20.0%。40.0%的机构未与电视台合办栏目、75.0%的机构未主办健康教育网站。结论重庆市健康教育机构人力资源不够、基础薄弱,健康科普基地建设不足、作用发挥不够、未建立市级创建标准和工作规范,健康科普专家库作用发挥不够,媒体宣传不够,农村地区、老年人和低文化程度者健康素养水平较低,该群体仍是健康促进与教育工作的重点。

关 键 词：健康教育机构 健康教育工作 现状调查 路径及对策 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]