新文科背景下“形势与政策”课程教学改革路径优化研究——以泰山科技学院为例  

Research on Optimizing the Teaching Reform Path of"Situation and Policy"Course under the Background of New Liberal Arts ——Taking Taishan College of Science and Technology as an Example

作　　者：赵秀丽 Zhao Xiuli

机构地区：[1]泰山科技学院,山东泰安271038

出　　处：《世纪桥》2024年第19期118-120,共3页Bridge of Century

基　　金：2022年度山东省大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新文科背景下《形势与政策》课程教学改革路径优化研究:以泰山科技学院为例”(SSD-2022-011)。

摘　　要：“形势与政策”课程是高校思想政治理论课的主要内容,担负着指导学生全面认识与掌握基本国情和当今国际国内形势的重要任务,是培育时代新人思想政治素养的重要课程。在分析传统“形势与政策”课程在课程建设、教师队伍、教学方法上存在的问题及成因后,探究新文科背景下“形势与政策”课程教学改革的优化路径,以学生发展为旨归、以学生需求为导向,构建高效课堂、构建专业教师队伍、增强思想政治教育的引领性,使课程真正发挥立德树人根本作用。

关 键 词：新文科 “形势与政策”课 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]