体育器材在小学体育活动中的使用策略分析  

作　　者：徐战涛 

机构地区：[1]曹县第二实验小学,山东菏泽274417

出　　处：《文体用品与科技》2024年第23期148-150,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：在育人理念不断更新和教育改革不断深入的今天,素质教育已然成为时代主题。体育教学作为素质教育中不可或缺的一部分,不仅可以很好地增强学生的身体素质,还能显著提高学生心理素质、团队合作精神、竞争意识和自律能力。在深化体育育人实践的过程中,体育器材扮演着关键角色,通过引入新材料、新技术,开发出功能多样、安全可靠、富有趣味性的体育器材,可以有效辅助体育活动的开展。对此,本文就体育器材在小学体育活动中的使用策略展开了多方面的分析,以期进一步提升体育活动的实施效果,帮助学生养成良好的运动习惯,增强健康意识。

关 键 词：体育器材 小学体育活动 使用策略 

分 类 号：G818[文化科学—体育学]