安置点学校铸牢中华民族共同体意识教育实践与反思——以泸水市大练地街道和谐小学为例  

作　　者：李智伟 

机构地区：[1]泸水市大练地街道和谐小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2024年第10期41-43,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：一、引言易地扶贫搬迁是我国脱贫攻坚的一项重要举措,为贫困地区的群众创造了更好的生活条件。随着大量人口的迁移,易地扶贫安置点学校应运而生。这些学校承载着重要的教育使命,其中之一就是铸牢中华民族共同体意识,促进各民族学生之间的交流、融合团结、发展。易地扶贫安置点学.校铸牢中华民族共同体意识教育的实施,对培养本土创新人才,助力乡村振兴具有重要意义。

关 键 词：乡村振兴 脱贫攻坚 教育使命 中华民族共同体意识 安置点 易地扶贫搬迁 实践与反思 本土创新 

分 类 号：F32[经济管理—产业经济]