数字化背景下虚仿VR/AR技术对高职化工物流教学影响研究  

作　　者：张子文[1] 魏文静[1] 

机构地区：[1]天津渤海职业技术学院,天津300350

出　　处：《天津化工》2024年第6期146-149,共4页Tianjin Chemical Industry

摘　　要：在信息化水平不断提升的背景下,虚拟现实/增强现实(VR/AR)技术越来越成熟,对教育教学工作产生了较大影响,因此本文利用相关性分析等方法对数字化背景下虚仿VR/AR技术对高职化工物流教学影响进行了探究。在探究过程中首先对VR/AR技术进行了简要分析,再通过分组实验分析了VR/AR技术对高职化工物流教学的影响,最后探讨了VR/AR技术在高职化工物流教学中的具体应用策略。研究结果表明,在化工物流教学中应用VR/AR技术有利于激发学生的学习兴趣,增强学生的安全意识并优化其学习效果,所以应提高对VR/AR技术的重视程度,充分发挥其作用。

关 键 词：虚拟现实 增强现实 化工物流教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]