ChatGPT辅助“通信系统仿真”课程教学探索  

Exploring ChatGPT-Assisted Teaching in"Communication Systems Simulation"Course

作　　者：孙强[1] 尤梦凡 黄勋[1] SUN Qiang;YOU Meng-fan;HUANG Xun

机构地区：[1]南通大学,江苏南通226019

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第12期1-3,共3页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题“新工科背景下地方高校现代产业学院产教融合育人机制研究”(2023JSJG308)。

摘　　要：人工智能技术的快速发展为“通信系统仿真”课程教学带来了新的机遇和挑战。基于“通信系统仿真”课程的教学现状和生成式人工智能如ChatGPT的功能特点,分析了ChatGPT在“通信系统仿真”课程教学中的潜在应用场景,探讨了其在教学过程中可能面临的挑战,包括教师角色的转变、教学方法的创新、防止学术不端行为以及培养学生主动性和创新能力等问题。针对这些挑战,提出了相应的实施策略,旨在通过合理利用人工智能技术提升课程教学质量,为教育改革提供参考。

关 键 词：生成式人工智能 ChatGPT 教学 通信系统仿真 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]