基于OBE理念的计算机组成原理课程思政建设方案研究  

作　　者：田原[1] 王文东[1] 尚建人 王玮华 

机构地区：[1]延安大学数学与计算机科学学院 [2]陕西延安干部学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第12期33-35,共3页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(202002289012)。

摘　　要：计算机组成原理是计算机类专业的核心基础课程之一。在新工科和工程教育专业认证背景下,本文基于OBE理念,把握课程的主线和重点,深入思考课程建设方案,形成了计算机组成原理“课程思政三二一”教学设计方案。同时,针对课程思政要点的“融入点”“融入策略”,提出了六个课程思政建设方向。实践证明,这一方案有效提升了课程思政的效果,提高了学生的思政教育获得感。

关 键 词：计算机组成原理 OBE 理念 课程思政 建设方案 

分 类 号：TP301[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]