浅谈空间功能复合与自然融合的校园设计——以康乐学校为例  

作　　者：沈夏晖 

机构地区：[1]厦门佰地建筑设计有限公司,福建厦门361000

出　　处：《居业》2024年第11期236-239,共4页Create Living

摘　　要：当今城市空间资源紧张,城市中小学校园面临用地规模、校园环境等诸多严苛的条件限制。即便最小、最紧张的用地条件内,校园建设也要求功能空间的完整性。本文以康乐学校项目为例,阐述在建设用地有限的情况下,将空间功能复合的校园建筑与自然相融合。在信息量丰富的城市环境中突破校园边界,塑造出学校与公园、学校与城市生态交融的新景象。

关 键 词：空间集约化 设计理念 立体校园 环境塑造 

分 类 号：TU244[建筑科学—建筑设计及理论]