团体心理教育结合动机式访谈对双相障碍病人康复效果的研究  

Study on rehabilitation effect of group psychological education combined with motivational interview in patients with bipolar disorder

作　　者：梁文弟 吴思瑶 吴绮琦 黎翠云[1] LIANG Wendi;WU Siyao;WU Qiqi;LI Cuiyun(The Third People′s Hospital of Foshan City/Foshan Mental Health Center,Guangdong 528000 China)

机构地区：[1]佛山市第三人民医院(佛山市精神卫生中心),广东528000

出　　处：《循证护理》2024年第23期4267-4273,共7页Chinese Evidence-Based Nursing

基　　金：佛山市卫生健康局医学科研课题,编号:20230155。

摘　　要：目的:探讨团体心理教育结合动机式访谈对双相障碍病人康复效果的研究。方法:采用便利抽样法,选取佛山市第三人民医院2023年1月—7月住院治疗的双相障碍病人100例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与研究组,各50例。对照组实施常规护理;研究组实施8次团体心理教育干预结合每周1次的动机式访谈,出院后持续随访至6个月。比较两组双相障碍病人入组6个月内的复发率;采用Altman躁狂自评量表(ASRM)评价躁狂症状严重程度;采用抑郁症状量表(IDS)评价抑郁症状严重程度;采用贬低-歧视感知量表(PSDS)评价病耻感;采用自制双相障碍病人健康饮食量表评价饮食行为;采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评价睡眠状况;根据病人运动日记评估运动依从性。结果:研究组双相障碍病人入组6个月内的复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组入组2、6个月的ASRM、IDS、PSDS、PSQI得分均低于对照组,饮食行为得分高于对照组,运动依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:团体心理教育结合动机式访谈在双相障碍病人应用,能降低双相障碍病人复发率,减轻躁狂、抑郁症状程度及病耻感,促进正确饮食行为,提高运动依从性与睡眠质量。

关 键 词：团体心理教育 动机式访谈 双相障碍 康复效果 护理 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]