互促与对话·当代雕塑展览与高校教学的相互影响  

作　　者：张弦[1] 

机构地区：[1]广州美术学院雕塑与公共艺术学院,广东广州510006

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第22期133-135,共3页

摘　　要：习近平总书记在党的二十大报告中提出“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量”的指示,当下国内的各种艺术活动也正是践行“建设社会主义文化强国”的必要文化举措。雕塑是一种古老且充满时代活力的艺术语言,也是讲述中国故事、弘扬文化传统、传播全民美育的重要途径。雕塑艺术多元发展,新颖作品不断涌现,最主要的呈现推广方式便是各类展览[1];而国内培养雕塑家及相关从业者的重要摇篮,则是各大艺术院校。文章试图梳理当下国内的主流雕塑展览类型,分析展览与高校雕塑教学间的对话互促。

关 键 词：当代雕塑展 高校雕塑教学 相互影响 发展要求 

分 类 号：J3[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]