地方本科院校《新媒体营销》课程融合“双创”教育的教学改革思考  

作　　者：黄伟新 黄诗童 陆道芬 

机构地区：[1]广西科技大学经济与管理学院,柳州545006

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第22期184-186,共3页China Time-honored Brand

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目:“双创”教育视角下《新媒体营销》课程线上线下混合式教学探索与实践(项目编号:2022JGB243)的研究成果。

摘　　要：在数字经济时代,为更好地培养社会所需的高素质创新创业人才,切实加强地方本科院校相关学科专业的内涵建设,满足学生追求进步和成长成才的迫切需要,地方本科院校的《新媒体营销》课程教学有必要融合创新创业教育。然而,课程融合创新创业教育面临诸多来自课内和课外的挑战,建议通过明确课程教学目标、加强课程资源体系建设、合理安排教学内容、改进教学方法、提升师资队伍水平、加强校内外协同育人等改革举措,促进地方本科院校《新媒体营销》课程有机融入创新创业教育。

关 键 词：新媒体营销课程教学改革 创新创业教育 融合 挑战 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]