高等职业学校体育特长生的学训矛盾下的职业规划  

作　　者：漆俊华[1] 何天伟 严镓奇 

机构地区：[1]绵阳职业技术学院

出　　处：《体育风尚》2024年第11期90-92,共3页Sport & Style

摘　　要：随着高职教育的不断发展,高职体育特长生的培养也受到了越来越多的关注。作为一群既要在学业上取得优异成绩,又要在体育训练中不断提高自己技能水平的特殊群体,他们面临着诸多挑战。其中,如何平衡学业与训练,以及如何进行合理的职业规划,成为他们亟待解决的问题。这一现实问题对其体育特长生的职业发展产生了不小的冲击,教师需为学生提供思路指引,基于学训矛盾开展职业规划,让学生明晰今后的职业发展方向以及发展目标,以此为依据在学训矛盾中做出合理的选择,制定出科学的职业生涯规划帮助体育特长生实现个人价值。本文从体育特长生学训矛盾下职业规划的意义入手展开分析,探究学训矛盾下体育特长生职业规划的实践路径,为学生指明发展方向。

关 键 词：体育特长生 学训矛盾 职业规划 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]