OBE理念驱动校企协同育人模式新探——以广东白云学院服装设计与工程专业为例  

作　　者：郭艳[1] 杨旭 

机构地区：[1]广东白云学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第21期132-135,共4页Art Education Research

基　　金：广东省2021年省级一流本科专业建设点“服装设计与工程”(教高厅函[2022]14号);2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设现代学院项目“国际时尚设计学院”(编号:CXQX-ZL202101);广东白云学院教育教学研究和改革项目(项目编号:BYJY202350)。

摘　　要：在高等教育改革的大背景下,广东白云学院积极应对,创新性地在服装设计与工程专业的教学改革中将OBE理念与校企协同育人模式融合。经过8年的不懈努力,该专业成功获评广东省一流本科专业建设点,在“六位一体”的综合性平台建设方面也取得了显著的成果,这充分展示了该专业改革的深度与成绩。该文剖析广东白云学院服装设计与工程专业在OBE理念的指引下,与企业深度合作,共同推进教学改革和人才培养的创新举措,总结实践策略与成果。

关 键 词：OBE理念 校企协同育人 教学改革 服工专业 

分 类 号：TS941.2-4[轻工技术与工程—服装设计与工程] G642[文化科学—高等教育学]