“333”模式构建高职创新创业育人实践体系  

作　　者：刘浩瀚[1] 刘维 李志伟[1] 伍小平[1] 黄磊[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《四川劳动保障》2024年第11期50-51,共2页

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目(GZJG2022-485;GZJG2022-476)。

摘　　要：在高职院校创新创业人才培养中,某建筑职业技术学院针对实践平台欠缺、教师经验匮乏、学生思维受限、动手实践能力差以及成果转化落地困难等问题展开了探索。学院以“三全育人”(全员、全过程、全方位)为指引方向,围绕“三创”(创新创业教育、创新创业实践、创新创业服务)这一核心,对创新创业相关内容进行分类聚焦,包括“人才培养方案、课程体系、教学管理、师资队伍”“平台搭建、项目孵化、科技研发、技能实践、就创演练”“分类评价、指导问诊、资源聚集、典型塑造、文化环境”等方面。同时,学院以“三筑”(筑魂、筑才、筑梦)为目标,积极探索高职创新创业实践育人的新型模式,成功塑造出可复制且能推广的创新创业育人优秀典范。

关 键 词：创新创业教育 创新创业实践 三全育人 实践育人 技能实践 实践平台 资源聚集 教学管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]