大学生网络群体极化的表现与应对路径  

作　　者：郁吉玲 余龙进[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学国际教育学院,浙江杭州310018 [2]杭州师范大学哈尔科夫学院,浙江杭州310018

出　　处：《高校辅导员》2024年第5期48-52,共5页

基　　金：2023年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“网络群体极化对大学生的影响及应对研究”(项目编号:Y202353185)阶段性成果。

摘　　要：近年来,大学生网络群体极化时有发生,已成为一种不容忽视的社会现象,我们需要高度警惕其风险放大。大学生网络群体极化风险的社会放大现象可以概括为萌芽期、酝酿期、爆发期、升级期、衰退期等五个不同的阶段,分别呈现出圈层化作用推动群体圈群建构、信息茧房催动群体情绪累积、回声室效应驱动群体偏向极端、情绪智力丧失促发群体无意识行为、外部干预下群体理性回归等特点。高校可以以此为基础,因势利导分化群体,因时而进创新叙述,因事制宜包容差异,因事而化疏导心理,因势而新建强环境,根据不同阶段的特点应对大学生网络群体极化带来的问题。

关 键 词：大学生 群体极化 无意识 风险社会放大 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]