“授人以欲”BPPS结构教学法在中医骨伤线上教学中的应用探索  

作　　者：王逢贤[1] 徐林[1] 俞兴[1] 穆晓红[1] 杨晓晖[1] 

机构地区：[1]北京中医药大学东直门医院,北京100700

出　　处：《中国高等医学教育》2024年第10期125-126,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：因疫情防控而开展的高校线上教学在学习监管和课堂氛围等方面存在不足,这要求线上课程建设充分以学生为中心,提升教学效果。本研究设计了一套“授人以欲”BPPS结构教学法,以北京中医药大学本科生中医骨伤科学为模板。教师在教学过程中始终关注激发学生内心的学习欲望,刺激和吸引其学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性,将学习模式从被动转变为主动,为中医骨伤学的线上教学实践提供了新的思路。

关 键 词：疫情防控 中医骨伤学 线上教学 授人以欲 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]