身体社会学视域下青少年身体教育研究  

Adolescent physical education in the perspective of body sociology

作　　者：杨佳佳 赵怀娟 YANG Jiajia;ZHAO Huaijuan

机构地区：[1]哈尔滨学院文法学院,黑龙江哈尔滨150086 [2]安徽师范大学法学院,安徽芜湖241000

出　　处：《武汉科技大学学报（社会科学版）》2024年第6期84-95,共12页Journal of Wuhan University of Science and Technology:Social Science Edition

基　　金：国家社会科学基金项目“人口流动背景下农村儿童的家庭教育研究”(编号:22BSH050);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“身体社会学视域下青少年身体教育研究”(编号:21SHE338).

摘　　要：有关身体教育的历史由来已久,并且关于身体的教育与社会的文明进程是密切相关的。当前,青少年身体素质的弱化与心理健康的异化现象严重,已超越“私人困扰”的范畴,成为亟待解决的“公共议题”。在身体社会学的理论指导下,深入探讨身体与教育的关系,认为二者之间存在着“亲密无间”的互动关系。在此基础上提出身体教育的概念,即对身体的社会型构,并对其内涵、基本维度进行阐释,旨在呼吁和倡导发展一种以身体为中心的教育,突出教育中的身体主体性,实现身体的回归,解放身体,以培养和塑造全面发展且完整的人。

关 键 词：身体 身体教育 身体社会学 

分 类 号：C913.5[经济管理]