数字经济背景下应用型大学现代产业学院建设研究——以山西大同大学数字经济产业学院为例  

作　　者：吴海燕[1] 田文博 周倩 张国卿[1] 

机构地区：[1]山西大同大学商学院,山西大同037009

出　　处：《商业经济》2024年第11期185-188,共4页Business & Economy

基　　金：2023年山西省高等学校一般性教学改革创新项目:应用型大学数字经济产业学院建设研究(J20231003);山西大同大学2022年教学改革创新项目:应用型大学数字经济产业学院建设研究(XJG2022108);山西大同大学2022年教学改革创新项目:CDOI视阈下应用型高校物流管理专业实践教学体系构建(XJG2022206)。

摘　　要：在国家大力发展数字经济的背景下,人才的教育供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,高等教育正处于转型升级的重大关口。通过构建数字经济产业学院,能够把各个龙头企业的需求变成教学过程和高价值的实践,把精准就业和高层次创业的任务放到大学,通过新型教育模型帮助学生提升个人水平,从而带动当地经济腾飞。以山西大同大学商学院与华喜汇通供应链集团(天津)有限公司共建数字经济产业学院为例,阐述了数字经济为本科教育发展带来的机遇与挑战,探究了山西大同大学华喜汇通数字经济产业学院建设实践。

关 键 词：数字经济 产业学院 产教融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]