浅析涉农高校的动物学教材和课程体系建设  

作　　者：张志强[1] 宋憬愚[2] 胡永婷[3] 慕翠敏 许然 

机构地区：[1]安徽农业大学动物科技学院,安徽合肥230036 [2]山东农业大学动物科技学院,山东泰安271018 [3]山西农业大学动物医学学院,山西太谷030801

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2024年第10期4-8,共5页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

基　　金：安徽农业大学2021年度省级线下课程项目(2021xxkc039);校级质量工程培育项目一流教材《动物学实验指导》(2021auyljc01)项目资助。

摘　　要：《动物学》课程是涉农高校大农学类各专业的专业基础课,随着教学改革的深入,该课程在高素质人才养成过程中的引领作用日益明显。结合新时代新农科建设要求,以安徽农业大学、山西农业大学和山东农业大学为例,分析了涉农高校《动物学》课程设置、本科生学习现状和教材使用情况,总结了《简明动物学》教材的优缺点和《动物学》课程体系的构建经验,强调了以进化为主线以点带面构建知识体系的重要性,强调了以适应为主题将《动物学》教学重难点内容与新兴学科、养殖实践和兽医诊疗过程紧密衔接的必要性。结果表明营造轻松愉悦的课堂氛围,将“两性一度”的高标准要求贯穿于教学全过程,使用高水平教材,构建理论课、实验课和实习内容“三位一体”的《动物学》教学新局面是培养新农科人才的必由之路。

关 键 词：农业院校 动物学 课程体系 进化 适应 

分 类 号：Q95-4[生物学—动物学] G642.3[文化科学—高等教育学]