21世纪我国高等医学教育的发展特征与未来展望——基于“统计年鉴”招生数据的分析  

作　　者：冉令香 董艳[1] 

机构地区：[1]上海交通大学医学院,上海200025

出　　处：《西部素质教育》2024年第23期26-30,40,共6页Western China Quality Education

基　　金：上海交通大学研究生教育创新治理课题“医学博士生‘申请-考核’制招生分类选拔机制研究”的成果(编号:JXYJ2023-43)。

摘　　要：文章基于“统计年鉴”招生数据,首先分析了21世纪我国高等医学教育的发展特征,然后阐述了21世纪我国高等医学教育发展的内在逻辑,最后提出了21世纪我国高等医学教育发展的未来展望,包括以国家政策文件为指导,稳步优化高等医学教育层次结构;以人民对高质量医疗卫生的需求为目标,继续扩大医学类紧缺人才招生规模;以增强高等医学教育国际竞争力为使命,保障各类医学人才培养质量。

关 键 词：高等医学教育 发展特征 《2021年中国卫生健康统计年鉴》 21世纪 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]