新农科背景下《作物施肥原理与技术》课程思政建设探索与实践  

作　　者：王祎[1] 李芳 姜瑛[1] 韩燕来[1] 

机构地区：[1]河南农业大学资源与环境学院,河南郑州450002

出　　处：《农村经济与科技》2024年第20期258-261,共4页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：河南农业大学高等教育教学改革研究与实践项目(2024XJGLX121)、(2024XJGLX124)。

摘　　要：随着农业现代化和乡村振兴的推进,新农科建设致力于培养高素质农业创新人才。《作物施肥原理与技术》作为农业核心课程,其思政教育显得尤为重要。当前课程思政教学中存在思政目标不明确、思政元素挖掘不充分、教学手段单一等问题。为解决这些问题,提高课程思政教学效果,需要深入分析课程思政的现状与必要性,凝炼思政目标、挖掘课程思政元素,并精心设计思政内容融入教学的路径,有效促进专业知识传授与思政教育的有机融合,为农科教育改革提供实践参考,推动农业高等教育适应农业现代化和乡村振兴需求。

关 键 词：课程思政 新农科 专业课 农业高等教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]