阅读的支点是培养“阅历”  

作　　者：田江华 

机构地区：[1]深圳市龙城高级中学(教育集团)平湖中学

出　　处：《特区教育》2024年第30期1-1,共1页

摘　　要：期末复习文学作品阅读,我一般会根据题型选择几篇阅读练习让学生做:做题——讲题——总结规律。反复几次下来,学生的阅读能力就上去了,之前我一直这样想。但后来发现这只是一厢情愿的想法:通过几次练习并不能让学生的阅读理解水平得到提升,只是让学生掌握了一些应试技巧而已。掌握应试技巧并不意味着理解水平的提高,正如熟悉了菜谱并不一定能烹饪出美味佳肴一样。

关 键 词：文学作品阅读 应试技巧 美味佳肴 阅读练习 阅读理解水平 讲题 题型选择 期末复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]