促进城乡教育资源高质量均衡配置的三项举措  

作　　者：韩运鹏 

机构地区：[1]江苏省丰县政协,江苏丰县221715 [2]丰县教育局

出　　处：《江苏教育》2024年第42期93-94,共2页

基　　金：江苏省2022年基础教育内涵建设前瞻性项目“基于教育信息化的减负提质县域行动”(2022JSQE0309)的阶段性研究成果。

摘　　要：党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”等一系列要求。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》指出,到2035年,义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要,市(地、州、盟)域义务教育均衡发展水平显著提升,绝大多数县(市、区、旗)域义务教育实现优质均衡。

关 键 词：智慧教育 城乡教育 资源均衡配置 区域实践 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]