赋予学生权利可提升会员规模  

作　　者：Kathy Pretz 

机构地区：[1]不详

出　　处：《科技纵览》2024年第9期55-55,共1页IEEE Spectrum

摘　　要：让更多学生加入IEEE技术协会的秘诀是什么?给他们一个席位,让他们在组织的运作中拥有发言权.这就是IEEE机器人与自动化协会(RAS)所做的.崭露头角的工程师在该协会董事会任职,拥有投票权,并在技术委员会工作.IEEE机器人与自动化协会学生活动委员会主席恩里卡·特里科米(Enrica Tricomi)表示:“他们被赋予了有关协会运行方式的发言权,说到底,学生是主要受益者之一。”学生活动委员会负责学生的项目和福利,还就新产品向协会董事会提出建议。

关 键 词：董事会 主要受益者 投票权 运行方式 发言权 机器人 IEEE 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]