依托虚拟仿真实训基地构建一体化教学实践平台的应用研究——以四川化工职业技术学院为例  

作　　者：张平昕 罗琼[1] 刘梅 宁思华 孔亚妮 

机构地区：[1]四川化工职业技术学院,四川泸州646000

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第33期164-167,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究重点项目,《高职院校现代化工虚拟现实实践教学新模式的探索与研究》(项目编号:GZJG2022-442)。

摘　　要：随着四川省高等教育数字化战略行动的深入,数字校园与线上教学资源的统筹不断强化。文章以四川化工职业技术学院为例,探讨了数字化转型背景下,依托虚拟仿真实训基地构建资源管理平台的路径。该平台深度融合数字化理念,通过自我完善机制丰富内容资源,形成了集教学、实训、培训、科普、生产、服务于一体的综合体系。该应用研究积极响应党的二十大“推进教育数字化”号召,有效推动了智慧教育和教育新型基础设施建设,借助5G、云渲染、虚拟现实、大数据、人工智能等技术,实现了课程形式的多样化,打破了学习时空限制,并提供个性化学习指导。该平台有效推动了智慧教育和教育新型基础设施建设,为数字技术赋能教育提供了新路径。

关 键 词：智慧教学 虚拟仿真实训平台 数字化转型 虚拟仿真技术 实践教学平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]