重构“出版现场”:政产学研协同构建出版人才培养实践体系  

Reconstructing the"publishing scene":government,industry,academia and research collaborate to build a practical training system for cultivating publishing talents

作　　者：曾元祥[1] 胡杨琳 杨海帆 Zeng Yuanxiang;Hu Yanglin;Yang Haifan

机构地区：[1]四川大学文学与新闻学院(出版学院)

出　　处：《出版发行研究》2024年第12期5-11,共7页Publishing Research

基　　金：国家社会科学基金特别委托项目“中国出版业繁荣发展重大理论和实践问题研究”(项目编号:23@ZH003);新华文轩出版传媒股份有限公司“文轩青云项目计划”阶段性研究成果。

摘　　要：高校和出版单位构成了出版人才培养的两大核心主体,由此也形成了出版专业化教育和职业化教育两个人才培养“现场”。当前出版人才需求面临技术变革、业态更新、职业变迁加速的三重新形势,而出版专业教育的培养模式、课程体系、培养方式的三重趋向,导致人才需求与专业教育矛盾凸显。出版人才培养变革,需要重构“出版场景”,以适应人才培养主体与实践教育场景的变化。通过贯通政产学研多元主体,构建集产业学院、出版实践基地、出版工作室、出版行业期刊、出版项目工作坊、专业竞赛奖励等于一体的人才培养实践体系,有助于提升出版人才培养质量,为建设出版强国提供有力支撑。

关 键 词：出版人才培养 出版现场 实践体系 政产学研协同 

分 类 号：G238[文化科学]