基于“双高课堂二融一合”模式的《运筹学》课程思政建设研究  

作　　者：刘妍珺 彭桦 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第23期208-211,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：2023年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程课程思政示范课程(编号:2023KCSZ052)研究成果。

摘　　要：本文以广州铁路职业技术学院为例,从《运筹学》课程思政建设的目标、现存的问题、教学模式和路径、考核方式等四个方面探讨如何进行《运筹学》课程思政建设,着力于培养学生的爱国主义情怀和服务于人民的意识。

关 键 词：双高课堂 二融一合 《运筹学》 课程思政 

分 类 号：O22-4[理学—运筹学与控制论] G711[理学—数学]