海洋类高校学科建设模式的科学选择:基于格序决策论  

Historical Evolution and Scientific Selection of Disciplinary Construction Models in Oceanic Higher Education Institutions Based on Lattice Order Decision Theory

作　　者：宋红娟 SONG Hongjuan

机构地区：[1]海南热带海洋学院,海南三亚572022

出　　处：《高教论坛》2024年第11期41-49,共9页higher education forum

基　　金：2022年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于学科建设模式的海南海洋类高校核心竞争力研究”(HNJG2022ZD-41)。

摘　　要：随着我国海洋事业的快速发展,海洋类高校在人才培养和科技创新方面发挥着关键作用,其学科建设的重要性日益凸显。本研究回顾了中国海洋类高校学科建设的三个主要历史阶段,并识别了其演变特征。选取35所海洋类高校作为研究对象,运用文本分析法归纳出六种学科建设模式:综合性、特色型、理工科优势型、区域性、产学研一体型和国际化学科建设模式。采用地区经济发展需求、国家战略布局、教育资源配置、科研创新能力、国际合作与交流、政策支持与保障等六个关键指标进行评价,本研究采用区间格序法对这些模式进行了科学选择的比较分析。研究结果显示,特色型学科建设模式在当前评价体系下被认为是最优选择。本研究旨在为海洋类高校提供科学的学科建设模式选择策略,以优化学科建设,提升教育质量,并培养符合时代发展需求的人才。

关 键 词：海洋类高校 学科建设模式 历史演变 科学选择 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]