基于虚拟仿真技术的新能源汽车检测与维修专业学生适岗能力培养探究  

作　　者：邱宗敏[1] 

机构地区：[1]浙江交通职业技术学院,浙江杭州311112

出　　处：《汽车维修技师》2024年第22期72-73,共2页Auto Maintenance

摘　　要：本文基于新能源汽车教学的特点与限制条件,提出了一种基于虚拟现实仿真技术的教学方法。将现实操作中的动作在虚拟软件中还原,结合学生实训操作学习内容,帮助学生更好地掌握新能源汽车相关的维修技能。利用虚拟仿真软件资源,实现产教融合,帮助提高学生适岗技能,为学生的就业和创新所需能力打好技能基础。

关 键 词：虚拟仿真技术 新能源汽车教学 学生适岗技能 虚拟实训 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]