高校学生助理选拔培养机制的探索与实践  

作　　者：李晓 

机构地区：[1]南京工业大学土木工程学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第22期279-281,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“TQM视域下学生助理提升思政教育质量的路径研究”(编号:2023SJSZ0091)成果。

摘　　要：本文探讨了高校学生助理选拔培养机制的问题与改进策略。高校学生助理在学术研究、行政管理和校园宣传等方面,扮演着重要的角色,但当前,高校针对学生助理的选拔培养机制,存在不规范、不透明、不健全的问题。本文列举了解决问题的策略,如建立明确的选拔标准,规范选拔程序,包括发布招聘公告、自愿报名、资格审查、笔试、小组讨论和结构化面试等步骤,通过建立能力导向的培养机制,注重培养学生助理的多方面能力,如语言表达、执行力、协调能力等。这些改进措施将有助于提高学生助理队伍的质量,促进学生的全面发展,提升高校教育和学术管理的水平。高校应不断改进学生助理选拔与培养机制,以适应不断变化的教育需求。

关 键 词：高等学校 学生助理 选拔机制 人才培养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]