采矿工程专业“政产学研用”深度融合探索  

作　　者：顾晓薇[1] 胥孝川[1] 王青[1] 

机构地区：[1]东北大学资源与土木工程学院,辽宁沈阳110819

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第17期105-107,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“金属矿床露天开采课程思政建设研究与实践”(辽教通〔2022〕166号);2021年第一批教育部产学合作协同育人项目“资源经济学线上线下混合式一流课程建设”(教高司函〔2021〕14号);2021年第一批教育部产学合作协同育人项目“生态经济与复垦线上一流课程建设”(教高司函〔2021〕14号)研究成果。

摘　　要：“政产学研用”培养体系是当前高等院校教育改革研究的热点,也逐渐成为协同创新育人的重要途径。以东北大学采矿工程专业研究生应用型人才培养为例,采用“政产学研用”五位一体多途径融合的联合育人模式,从创新教育融入、教育实践活动、服务平台、教育师资等方面进行实践探索,从而形成一个完整的采矿工程专业创新创业教育体系,实现培养模式的根本转变,突出创新创业成果转化,形成完整的人才培养体系和供需密切配合的人才培养模式,并适应新工科建设及社会对高校人才培养规模化和高标准的要求,真正培养出适应新经济形势下市场需求的复合创新型人才。该融合教育模式倡导政府、产业界、高等院校、科研机构和企业的合作,整合各方资源,提高教育效果,对于培养应用型人才的地方高等院校的专业学位研究生具有深远意义。这一模式可以提升专业学位研究生的实践能力和创新意识,为他们的教育和职业发展提供有力的支持。

关 键 词：“政产学研用” 采矿工程 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]