基于虚拟仿真实验的动物遗传学实验课程教学改革探索  

作　　者：赵志东 赵生国[1] 蔡原[1] 胡江[1] 李少斌[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学动物科技学技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《商丘师范学院学报》2024年第12期93-95,共3页Journal of Shangqiu Normal University

基　　金：甘肃农业大学学科团队项目(GAU-XKTD-2022-22);甘肃农业大学研究生重点课程建设项目(GSAU-ZDKC-2109)。

摘　　要：动物遗传学实验课是加强学生理解遗传学基本理论和掌握实验技术的重要途径,在人才培养中发挥重要作用.结合动物遗传学实验课教学过程中存在的问题,提出将虚拟仿真教学平台融入动物遗传实验教学过程,构建“网络教学平台+虚拟仿真实验教学平台+线下教学”多元结合的“动物遗传学实验”课程教学模式,让学生随时利用碎片化时间进行互动式预习,使微观实验可视化,解决实验学时不足,增加综合性实验,丰富实验考核方式,培养学生综合素养和科研思维,将学生能力培养贯穿于整个实验教学环节,提升实验教学质量和实践育人水平.

关 键 词：动物遗传学 实验教学 虚拟仿真技术 教学改革与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]