《伤寒论》研究课程思政资源库建设与实践  

作　　者：王章林 陈建[1] 张喜奎[1] 郭明章[1] 边秀娟[1] 黄海[1] 陈少芳[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学,福建福州350122

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第21期14-17,共4页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2023年全国中医药研究生教育研究课题(项目编号:YJS-YB-2023-32);中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(项目编号:2023A07);福建省省级课程思政示范项目(项目编号:闽教高[2022]37号);福建省线上线下混合式一流本科课程(项目编号:闽教高[2021]52号);福建中医药大学教育教学改革研究项目(项目编号:XJJGY2325);福建中医药大学研究生课程思政建设项目(项目编号:闽中医研[2022]36号)。

摘　　要：研究生思政教育的加强、创新和发展,对深化研究生教育改革、提高研究生培养质量具有重要意义。文章基于建设-应用-评价,阐述了福建中医药大学课程思政示范课程《伤寒论》研究在课程思政资源库建设与实践方面的经验。该课程从教材、典籍、医案、实事等提炼丰富的思政素材,以核心价值观、医德人文、专业伦理、科学精神等模块建设课程思政资源库,探索中医经典研究生专业课融合思政教育的优化模式。课堂实施以显性融入与隐性融入两种方式,在传统教学方法的基础上,采用多种教学方法,以画龙点睛式、元素化合式、专题嵌入式、隐性渗透式等实施课程思政。不断丰富、持续优化、动态调整课程思政资源库,对入选的资源元素从思想引导、品格塑造、课程贴合等方面进行评价,在链接专业知识的同时又体现学科特色,起到示范作用。

关 键 词：中医经典 伤寒论 课程思政 资源库 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]