立德树人理念下药理学课程中思政元素的挖掘与运用  

Exploration and Application of Ideological and Political Elements in the Teaching of Pharmacology under the Concept of Moral Cultivation

作　　者：王琳琳[1] 曹峰[1] 焦河玲[1] Wang Linlin;Cao Feng;Jiao Heling

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第20期13-14,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南中医药大学2024年度教育教学改革研究与实践项目——“四化一体,双线融合”:数字技术深度融入药学专业教学的探索与实践(项目编号:2024JX44);河南省2023年度本科高校研究性教学改革研究与实践项目——教育数智化背景下《药理学》研究性教学模式的创新与实践(项目编号:62)。

摘　　要：如何贯彻“立德树人”这一核心理念,在医学院校专业课程中恰当融入思政元素,值得深入探索。文章就《药理学》课程中融入思政元素进行探讨,以期实现课程思政教学中“立德树人”的目标。

关 键 词：药理学 课程思政 挖掘 运用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]